Azərbaycan Respublikasının Təhsil İnstitutu
Bu məqaləni vikiləşdirmək lazımdır. Lütfən, məqaləni ümumvikipediya və redaktə qaydalarına uyğun şəkildə tərtib edin. |
Azərbaycan Respublikasının Təhsil İnstitutu (ARTİ) - Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyinin tabeliyində olan təşkilatdır[1].
Tarixi[redaktə | əsas redaktə]
Azərbaycan Respublikası Bakı şəhəri Xalq Maarifi Şöbəsinin 30 iyun 1930-cu il tarixli, 30 nömrəli və Xalq Maarifi Komissarlığının 29 iyun 1931-ci il tarixli, 87 nömrəli əmrinə əsasən 1931-ci il iyulun 1-də təhsil sahəsində ilk elmi- tədqiqat institutu olan Azərbaycan Elmi-Tədqiqat Pedologiya İnstitutu yaradılmışdır. İnstitutun adı və onun fəaliyyət istiqamətləri bir neçə dəfə dəyişdirilmişdir:
• 1931-ci ilin iyul ayından 1932-ci ilin oktyabr ayınadək – Azərbaycan Elmi-Tədqiqat Pedologiya İnstitutu;
• 1932-ci ilin oktyabr ayından 1934-cü ilin oktyabr ayınadək – Azərbaycan Pedologiya və Pedaqogika İnstitutu;
• 1934-cü ilin oktyabr ayından 1934-cü ilin dekabr ayınadək – Azərbaycan Dövlət Elmi-Tədqiqat Pedaqogika İnstitutu;
• 1934-cü ilin dekabr ayından 1936-cı ilin avqust ayınadək – Azərbaycan Pedologiya və Pedaqogika İnstitutu;
• 1936-cı ilin avqust ayından 1937-ci ilin dekabr ayınadək – V.İ.Lenin adına Azərbaycan Dövlət Elmi-Tədqiqat Pedaqogika İnstitutu;
• 1938-ci ilin yanvar ayından 1938-ci ilin iyun ayınadək – Azərbaycan Elmi-Tədqiqat Pedaqogika İnstitutu;
• 1938-ci ilin iyun ayından 1946-cı ilin yanvar ayınadək – Azərbaycan SSR Maarif Nazirliyinin Azərbaycan Dövlət Elmi-Tədqiqat Məktəblər İnstitutu;
• 1946-cı ilin yanvar ayından 1951-ci ilin yanvar ayınadək – Azərbaycan Elmi-Tədqiqat Pedaqogika İnstitutu;
• 1951-ci ilin yanvar ayından 1977-ci ilin mart ayınadək – Azərbaycan Dövlət Elmi-Tədqiqat Pedaqogika İnstitutu;
• 1977-ci ilin mart ayından 2000-ci ilin iyun ayınadək – Azərbaycan Elmi-Tədqiqat Pedaqoji Elmlər İnstitutu;
• Azərbaycan Respublikası Prezidentinin 13 iyun 2000-ci il tarixli, 349 nömrəli Fərmanı ilə Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyinin nəzdindəki Elmi-Metodik Mərkəz və Elmi-Tədqiqat Pedaqoji Elmlər İnstitutunun bazasında Azərbaycan Respublikasının Təhsil Problemləri İnstitutu yaradılmışdır.
• Azərbaycan Respublikası Prezidentinin 14 noyabr 2016-cı il tarixli, 1107 nömrəli Fərmanı[2] ilə Azərbaycan Respublikasının Təhsil Problemləri İnstitutunun adı dəyişdirilərək Azərbaycan Respublikasının Təhsil İnstitutu adlandırılmışdır. 06.04.2016-cı il tarixindən qurumun direktoru vəzifəsini Emin Əmrullayev icra edir.
Direktorlar[redaktə | əsas redaktə]
• Surxay Hacıyev (01.07.1931 – 10.01.1934)
• Qulam Məmmədov (10.01.1934 – 20.04.1935)
• Yunis Hacıyev (20.04.1935 – 17.06.1935)
• İsrafil Şeyxzaman (17.06.1935 – 08.08.1936)
• Davud Rəsulzadə (08.08.1936 – 25.01.1937)
• İlyas Musayev (25.01.1937 – 15.10.1937)
• Abdulla Salayev (15.10.1937 – 17.06.1938)
• İsrafil Şeyxzaman (17.06.1938 – 20.02.1940)
• Teymur Cabbarlı (20.02.1940 – 10.03.1941)
• Calal Əfəndiyev (10.03.1941 – 21.07.1944)
• Məmməd İsaxov (21.07.1944 – 22.05.1946)
• Cəmo Cəbrayılbəyli (22.05.1946 – 16.09.1950)
• Mərdan Muradxanov (22.05.1946 – 16.09.1950)
• Bəylər Ağayev (22.05.1946 – 16.09.1950)
• Əsədulla Əbdürrəhimov (26.07.1952 – 13.04.1955)
• Məmməd Ələkbərov (13.04.1955 – 14.10.1959)
• Mirzə Məmmədov (14.10.1959 – 26.09.1974)
• Nurəddin Kazımov (26.09.1974 – 20.05.1976)
• Zahid Qaralov (20.05.1976 – 21.11.1984)
• Yəhya Kərimov (21.11.1984 – 29.04.1987)
• Zahid Qaralov (29.04.1987 – 02.02.1996)
• Şəmistan Mikayılov (31.01.1996 – 14.07.2000)
• Abdulla Mehrabov (28. 02.2001 – 15.08. 2014)
• Qulu Novruzov (15.08.2014 – 06.04.2016)
ARTİ bu gün[redaktə | əsas redaktə]
ARTİ təhsil sahəsində dövlət siyasətinin həyata keçirilməsində iştirak etməklə, pedaqoji, psixoloji, sosial, iqtisadi, fundamental və tətbiqi tədqiqatlar həyata keçirən, təhsilin bütün pillələri və səviyyələri üçün məzmun hazırlayan, təhsil sistemində tədris-metodiki ehtiyacların müəyyənləşdirilməsi və ödənilməsi, təhsil innovasiyalarının tədqiqi, yaradılması və tətbiqi ilə bağlı nəzəri və praktiki məsələləri araşdıran elmi-tədqiqat müəssisəsidir. Fəaliyyətinin əsas məqsədi təhsilin müxtəlif sahələrində elmi-pedaqoji tədqiqatlar aparmaqla təhsilin inkişafını nəzəri və praktiki cəhətdən təmin etməkdir. ARTİ-nin fəaliyyət istiqamətləri aşağıdakılardan ibarətdir:
- təhsil siyasəti üzrə prioritetlərin müəyyənləşdirilməsivə strateji planlaşdırma istiqamətləri üzrə tədqiqatların aparılması;
- təhsil müəssisələrində keyfiyyət göstəricilərinin artırılması, o cümlədən təhsil imkanlarının genişləndirilməsi və təhsilalanlar üçün bərabər imkanların yaradılması məqsədilə tədqiqatların aparılması;
- elmi-pedaqoji tədqiqatlar və elmi-pedaqoji kadr hazırlığı;
- müxtəlif təhsil pillələri üzrə təhsilin məzmun və qiymətləndirmə standartlarının, nümunəvi (variativ) kurikulumların təhsilin keyfiyyət standartlarının hazırlanması;
- müxtəlif təhsil müəssisələrində təhsilin inklüzivliyi, psixoloji xidmətin təşkil edilməsi, istedadlı uşaqlarla (o cümlədən olimpiadalara hazırlıq) işin düzgün qurulması və tədris resurslarından istifadə sahəsində metodik tövsiyələrin hazırlanması;
- elektron təhsilin inkişafı və elektron məzmunun hazırlanması;
- milli və beynəlxalq qiymətləndirmə tədqiqatlarının həyata keçirilməsi.
İstinadlar[redaktə | əsas redaktə]
Xarici keçidlər[redaktə | əsas redaktə]
Azərbaycan Respublikasının Təhsil İnstitutunun rəsmi veb-saytı: http://www.arti.edu.az/az/