Vaqif Mahmudov

Vikipediya, azad ensiklopediya
Jump to navigation Jump to search
VAQİF HƏSƏN OĞLU MAHMUDOV
Vaqif M3.jpg
Doğum tarixi 14 dekabr 1954 (1954-12-14) (65 yaş)
Doğum yeri Bakı şəhəri
Vətəndaşlığı Azərbaycan Azərbaycan
Elm sahəsi Pedaqogika, Riyaziyyat
Elmi dərəcəsi Pedaqogika üzrə fəlsəfə doktoru
Təhsili N. Tusi ad. Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Universiteti
Tanınır Əməkdar müəllim
Commons-logo.svg Vikianbarda əlaqəli mediafayllar

MAHMUDOV VAQİF HƏSƏN OĞLU (14 dekabr 1954(1954-12-14), Bakı) — “Baş müəllim” (1983), “SSRİ Maarif Əlaçısı” (1983), “Azərbaycan SSR Xalq Maarifi Əlaçısı” (1989), Azərbaycan Müəllimlərinin Yaradıcı İttifaqının idarə heyətinin üzvü (1997), “Akademik M.Mehdizadə diplomu laureatı” (1999), Azərbaycan Təhsil Şurası İctimai Birliyinin üzvü (2001), “Azərbaycanın Tanınmış Maarifçiləri” Beynəlxalq müsabiqəsinin qalibi (2004), “Qabaqcıl təhsil işçisi” (2018), "Əməkdar müəllim" (2019).

Həyatı[redaktə | əsas redaktə]

Mahmudov Vaqif Həsən oğlu 1954-cü il dekabr ayının 14-də Bakı şəhərində ziyalı ailəsində anadan olmuşdur.

1971-ci ildə Bakı şəhəri Yasamal (keçmiş Oktyabr) rayonunda yerləşən 13 saylı orta məktəbi bitirmişdir. Elə həmin ildə də N.Tusi adına APU-nun (keçmiş V.İ. Lenin adına APİ-nin) riyaziyyat fakültəsinə daxil olmuş və 1975-ci ildə həmin fakültəni bitirərək “Riyaziyyat”, “Kibernetika və həyat” ixtisaslarına yiyələnmişdir.

1975-ci ildə təyinatla Abşeron (indiki Xızı) rayonunun Şuraabad kənd orta məktəbində müəllimlik fəaliyyətinə başlamışdır.

1983-1986-cı illərdə Abşeron Rayon Təhsil Şöbəsində, 1986-1991-ci illərdə Azərbaycan Mərkəzi Müəllimləri Təkmilləşdirmə İnstitutunda metodist, 1991-2000-ci illərdə Azərbaycan Pedaqoji Kadrlarin İxtisasının Artırılması və Yenidən Hazırlanması Baş İnstitutunda laboratoriya müdiri, 2000-2007-ci illərdə Azərbaycan Müəllimlər İnstitutunda İnformatika və informasiya texnologiyaları kabinetinin müdiri vəzifələrində çalışmışdır.

2006-2019-cu illərdə isə 177 saylı tam orta məktəbdə və Bakı Pedaqoji Kadrların İxtisasartırma və Yenidənhazırlama İnstitutunda riyaziyyat və informatika müəllimi işləmişdir.

İşlədiyi müddətdə səmərəli pedaqoji fəaliyyətimə görə “Baş müəllim”, “SSRİ Maarif Əlaçısı”, “Azərbaycan SSR Xalq Maarifi Əlaçısı”, “Akademik M.Mehdizadə diplomu laureatı”, “Azərbaycanın tanınmış maarifçiləri” Beynəlxalq müsabiqəsinin qalibi diplomu, Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyinin Fəxri Fərmanları və s. ilə təltif olunmuş, dəfələrlə dövlət və yerli təşkilatlar tərəfindən fəxri fərmanlara layiq görülmüşdür.

17-dən artıq metodik tövsiyə və kitabçanın, jurnal və qəzetlərdə çap olunmuş 80-dən çox elmi-metodik məqalənin müəllifidir.

V. Mahmudov “Fizika, riaziyyat və informatikanın tədrisi” jurnalının korrektoru, Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyinin, həmçinin Təhsil İşçilərinin Peşəkar İnkişafi İnstitutunun təlimçisi və uzun müddət Təhsil Nazirliyi nəzdində əvvəllər fəaliyyət gösrərən “İnformatika və informasiya texnologiyaları” Şurasının fəal üzvü olmuşdur.

İlk fərdi kompüterlərin (“Yamaxa”) və videoqurğuların (“Elektronika”) Yaponiya və Rusiyadan Azərbaycanın təhsil müəssisələrinə gətirilməsinin fəal təşkilatçılarından biridir (1985).

Respublikada informatika və riyaziyyat fənlərindən yazılmış ilk test kitablarının müəlliflərindən biridir. Təhsil Nazirliyi və Pespublika Həmkarlar Təşkilatının göndərişi ilə qabaqcıl pedaqoji təcrübənin öyrənilməsi və təbliği ilə bağlı 26 xarici ölkə və regionda ezamiyyələrdə olmuşdur.

1991-ci ildə isə Azərbaycan Elmi Tədqiqat Pedaqoji Elmlər İnstitutunun (hazırda Azərbaycan Təhsil İnstitutu) aspiranturasını bitirmişdir.

1992-ci ildən Azərbaycan Müəllimlərinin Yaradıcı İttifaqının İdarə Heyətinin üzvüdür.

Versal Akademiyasının Müəllimləri formalaşdıran Universitet tipli İnstitutunun köməyi ilə təşkil olunmuş “Fransada fasiləsiz təhsil” mövzusunda (1999), Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi tərəfindən “Fəal və interaktiv təlim-tədris Metodları” mövzusunda “Öyrədənlərin öyrədəni” modeli əsasında üçmərhələli (2003), Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi və Təhsil Sahəsində İslahat Layihəsi İdarəetmə Qrupu tərəfindən “Fəal Təlim Metodları” mövzusunda (2004), “İNTEL Gələcək üçün təhsil” (tədris prosesində İKT-dən istifadə) mövzusunda (2007), Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi tərəfindən “Öyrədənlərin öyrədəni” mövzusunda (Təlimçi statusu) (2009), Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi və “Smart Technologies” şirkəti tərəfindən təşkil edilmiş “Dymo-Mimio” İnteraktiv texnologiyaları ilə tədris” mövzusunda (2011) keçirilmiş kurs və seminarların və “Müasir kurikulumların tətbiqində dərslik və dərs vəsaitlərinin yazılması və qiymətləndirilməsi” üzrə Beynəlxalq təlim kursunun iştirakçısı olmuşdur.

2012-2014-cü illərdə “İDRAK” Məktəb-Liseyinin və Əlavə Təhsil Mərkəzinin fənn müəllimləri üçün təşkil etdiyi yeni ümumi orta təhsil kurikulumu üzrə təlim kurslarında əlaqələndirici (koordinator) kimi fəaliyyət göstərmişdir.

2006-2019-cu illərdə isə əsas iş yeri kimi 177 saylı tam orta məktəbdə, eyni zamanda, Bakı Pedaqoji Kadrların İxtisasartırma və Yenidənhazırlama İnstitutunda riyaziyyat və informatika müəllimi işləmişdir. Göstərilən fənlər üzrə müəllmlərin təlimini keçirmək məqsədilə son illər ərzində dəfələrlə Təhsil İşçilərinin Peşəkar İnkişafı İnstitutuna (TİPİİ) dəvət olunmuşdur.

2013-cü ildən “Beynəlxalq Məktəb Şuralarına Dəstək Assosiasiyası”nın (Moskva şəhəri) üzvüdür.

Ayrı-ayrı illərdə Azərbaycanda təhsilin informatlaşdırılması və milli məzmunun yeniləşdirilməsi və təkmilləşdirilməsi istiqamətləri üzrə müxtəlif nazirliklərin, universitetlərin və təşkilatların keçirdikləri 10-larla elmi-praktik konfransların fəal iştirakçısı olmuşdur.

2019-cu ildə Azərbaycan Respublikası Prezidentinin 03 oktyabr 2019-cu il tarixli Sərəncamı ilə Azərbaycan təhsilinin inkişafında xüsusi xidmətlərinə görə Vaqif Həsən oğlu Mahmudov "Əməkdar müəllim" fəxri adına layiq görülmüşdür. ( https://www.youtube.com/watch?v=s9sw01vJ60o )

Ailəsi[redaktə | əsas redaktə]

1983-cü ildən ailəlidir: 1 oğlu, 1 qızı və 1 nəvəsi var.

Kitabları və metodik vəsaitləri[redaktə | əsas redaktə]

  • "Viziual texnikadan istifadə etməklə təfəkkürün inkişaf etdirilməsi", Bakı, 1992;
  • "İnformatika və HT əsasları dərsində məntiqi sxem PLS-3 poliqonundan istifadə", Bakı, 1992;
  • "Təlimin texniki vasitələri və onlardan istifadə metodikası", Bakı, 1993;
  • "Riyaziyyat testləri", Bakı, 1996;
  • "İbtidai siniflərdə riyazi oyunlar, əyləncəli məsələlər və testlər", Bakı, 1997;
  • "5-11-ci siniflər üçün olimpiada məsələləri", Bakı, 1997;
  • "İbtidai siniflərdə riyazi oyunlar, əyləncəli məsələlər və riyaziyyat testləri", Bakı, 1998;
  • "Atamızın müharibə xatirələri", Bakı-1999;
  • "Riyaziyyat testləri", Bakı, 1999;
  • "İbtidai siniflərdə didaktik oyun və əyləncələrin təşkili. Riyaziyyatın tədrisi metodikasına və pedaqogikaya dair bəzi məlumatlar", Bakı, 2001;
  • "İnformatika (ilkin öyrənənlər üçün köməkçi vəsait və testlər)", Bakı, 2002;
  • "Massivlərə aid məsələlər", Bakı, 2002;
  • "Metodbirləşmə və bir sıra normativlər haqqında", Bakı, 2002;
  • "Riyaziyyatdan praktik məzmunlu, əyləncəli və tarixi məsələlər (həlli ilə). Maraqlı riyazi məlumatlar", Bakı, 2002;
  • "İnformatika və informasiya texnologiyaları haqqında məlumat. Məsələlər və testlər", Bakı, 2003;
  • "Riyaziyyatdan əyləncəli məsələlər (həlli ilə)", Bakı, 2003;
  • "Python" proqramlaşdırma dili praktikada, Bakı, 2019;
  • "Riyaziyyatdan müxtəlif məzmunlu məsələ və misallar (həlli ilə)", Bakı, 2020.

Qəzet məqalələri[redaktə | əsas redaktə]

Jurnal məqalələri[redaktə | əsas redaktə]

  • "Riyaziyyatdan diafilmlərin hazırlanması və istifadə edilməsi təcrübəsindən", «Fizika və riyaziyyat tədrisi», 1989, №1;
  • "Texniki vasitələrdən istifadə təcrübəsindən", «Fizika və riyaziyyat tədrisi», 1989, №3;
  • "Əmək təlimi dərslərində təlimin texniki vasitələrindən istifadə", «İbtidai məktəb və məktəbəqədər tərbiyə»", 1990, №1;
  • "Təlimdə müasir vizual texnikadan istifadə yolları", «Azərbaycan məktəbi», 1990, №3;
  • "Riyazi təfəkkürün inkişaf etdirilməsi təcrübəsindən", «Fizika, riyaziyyat və informatika tədrisi», 1990, №3-4;
  • "Şagirdlərin təhsilə marağının artırılmasında texniki vasitələrin rolu", «İbtidai məktəb və məktəbəqədər tərbiyə», 1991, №1;
  • "Məktəb riyaziyyat kursunda «Ardıcıllıqlar» anlayışının verilməsinə hazırlığın aparılması və cəmlərin hesablanması təcrübəsindən", «Fizika, riyaziyyat və informatika tədrisi», 2000, №2;
  • "Məktəb riyaziyyat kursunda parametr daxil olan tənliklər sisteminin həlli təcrübəsindən", «Fizika, riyaziyyat və informatika tədrisi», 2000, №3;
  • "İbtidai məktəb təlimində kompüter texnologiyasından istifadə", «Fizika, riyaziyyat və informatika tədrisi», 2001, №1;
  • "Məktəb riyaziyyat kursunda funksiya anlayışının öyrədilməsi təcrübəsindən", «Fizika, riyaziyyat və informatika tədrisi», 2001, №3;
  • "Kompüter virusları və onlardan qorunma üsulları haqqında", «Fizika, riyaziyyat və informatika tədrisi», 2002, №1;
  • "İnformasiya texnologiyalarından istifadə", «Fizika, riyaziyyat və informatika tədrisi», 2003, №1;
  • "Təhsildə informasiya və kommunikasiya texnologiyalarından istifadə", «Təhsil» Cəmiyyəti, «Bilgi» dərgisi, 2004, №2;
  • "Müxtəlif say sistemlərində verilmiş ədədlər üzərində əməllərin tədrisinə dair", «Fizika, riyaziyyat və informatika tədrisi», 2006, №4;
  • "Distant təhsil sistemi və proqram təminatı", «Fizika, riyaziyyat və informatika tədrisi», 2010, №2.
  • "Ulu öndər və təhsilimiz», "Təhsil", May, 2019. http://tehsiljurnali.az/manset/1456-ulu-ndr-v-thsilimiz.html
  • "Python" proqramlaşdirma dilində ədədlər və onlar üzərində əməllərin tədrisinə dair», «Fizika, riyaziyyat və informatika tədrisi», 2019, №3.
  • "Müasir tipli idarəetməni şərtləndirən başlıca xüsusiyyətlər», "Təhsil", Dekabr, 2019. http://tehsiljurnali.az/mektebmuellim/1691-masir-tipli-idaretmni-rtlndirn-balca-xsusiyytlr.html
  • "Bu günün istedadlı şagirdi - sabahın yaradıcı alimi», "Təhsil", Yanvar-Fevral-Mart, 2020. http://tehsiljurnali.az/mektebmuellim/2066-bu-gnn-istedadl-agirdi-sabahn-yaradc-alimi.html
  • "Təhsilin keyfiyyətinin artırılmasında İKT-dən istifadənin əhəmiyyəti», "Təhsil", Aprel-May-İyun, 2020. http://tehsiljurnali.az/manset/2149-thsilin-keyfiyytinin-artrlmasnda-kt-dn-istifadnin-hmiyyti.html

Müxtəlif nəşrlərdə çap olunmuş məqalələri[redaktə | əsas redaktə]

  • "Pedaqoji kadrların ixtisasının artırılmasında səsli ekran vasitələrindən istifadə təcrübəsindən", Azərbaycan Müəllimlər İnstitutunun (AMİ-nin) «Elmi əsərlər» bülleteni", 1995, №1;
  • "Təlim fəaliyyətində texniki vasitələrdən istifadənin bəzi problemləri", AMİ-nin «Elmi əsərlər» bülleteni, 1996, №2;
  • "Riyaziyyatın tədrisində təlimin texniki vasitələrinin əhəmiyyəti", AMİ-nin «Elmi əsərlər» bülleteni 1997, №3;
  • "Orta məktəbdə riyaziyyat müəlliminin peşəyönümü işinin pedaqoji əsasları", AMİ-nin «Elmi əsərlər» bülleteni, 1997, №4;
  • "Texniki vasitələrdən istifadənin optimal yolları və təlim prosesinin təkmilləşdirilməsi" (konfrans materialları), AMİ-nin «Elmi əsərlər» bülleteni, 1999, №6;
  • "Kompüter - təlimdə texniki vasitələrdən biri kimi", AMİ-nin "Elmi əsərlər» bülleteni, 1999, №7;
  • "İxtisasartırma və yenidənhazırlanma kurslarında texniki vasitələrdən istifadə", AMİ-nin «Elmi əsərlər» bülleteni, 2002, №9;
  • "İnformasiya-kommunikasiya texnologiyalarının meydana gəlməsi, təşəkkül tarixi və tətbiqi haqqında", «Pedaqoji tədqiqatlar», (Elmi məqalələr məcmuəsi), ADPU, 2004, №1-2;
  • "İnformasiya-kommunikasiya texnologiyaları, onların meydana gəlməsi, və tətbiqi haqqında", AMİ-nin «Elmi əsərlər» bülleteni", 2004, №14;
  • "İnformatika elmi və informasiya-kommunikasiya texnologiyaları", AMİ-nin «Elmi əsərlər» bülleteni, 2005, №1;
  • "Ata qədər sevdiyim insan", "Yaddaşda iz buraxmış xatirələr" kitabında, "Müəllim" nəşriyyatı, Bakı-2005.
  • "Təhsildə informasiya vasitəsi", «ZİYA» İnformasiya mərkəzi, 2 mart, 2018. http://zim.az/region/1064-thsild-informasiya-vasitsi.html

Konfranslardakı çıxışlarının mövzuları[redaktə | əsas redaktə]

  • "Təlimdə vizual texnikadan istifadə yolları" (Azərbaycanda təhsilin informatlaşdırılması və milli məzmunun yeniləşdirilməsi istiqamətləri), aprel, 1990, Azərbaycan PKIA və YH Baş İnstitutu;
  • "Pedaqoji kadrların ixtisasının artırılmasında səsli ekran vasitələrindən istifadə" (Ümumtəhsil məktəbinin aktual problemləri), dekabr, 1996, Bakı Ali Pedaqoji Qızlar Seminariyası;
  • "Təlimdə videotexnikanın imkanlarından istifadə", (Ümumtəhsil məktəblərində təlim-tərbiyə prosesinin təkmilləşdirilməsi istiqamətləri), dekabr, 1997, Bakı Ali Pedaqoji Qızlar Seminariyası;
  • "EHM-dən təlim vasitəsi kimi istifadə" (Azərbaycan məktəbi XXI əsrin astanasında: problemlər, perspektivlər), 5 mart, 1999, Bakı Ali Pedaqoji Qızlar Seminariyası;
  • "Texniki vasitələrdən istifadənin optimal yolları və təlim prosesinin təkmilləşdirilməsi", (Azərbaycan təhsil sistemi XXI əsrin astanasında – idarəetmə problemləri), 12 mart 1999, Azərbaycan PKIA və YH Baş Institutu;
  • "Kompüter təhsildə informasiya vasitəsi kimi", (Müstəqil Azərbaycan gəncliyi və yeni informasiya texnologiyaları), 14 dekabr 1999, Azərbaycan Respublikası Gənclər və Idman Nazirliyi;
  • "Təhsilə marağın artırılmasında texniki vasitələrin rolu", (XXI əsr: Məktəb və psixologiya), Bakı–2000, Azərbaycan Elmi Tədqiqat Pedaqoji Elmlər İnstitutu;
  • "İnformasiya və informasiya texnologiyaları", (Müstəqil Azərbaycan gəncləri və yeni informasiya texnologiyaları), 14 dekabr 2005, Azərbaycan Respublikası Gənclər və Idman Nazirliyi;
  • "Şagirdlərin idrak marağının artırılmasında informasiya texnologiyalarının rolu", (İnformatika, informasiya texnologiyalarının təhsildə tətbiqi məsələləri), 22 may 2007, Azərbaycan Müəllimlər Institutu.

Redaktorluğu ilə nəşr olunmuş metodik vəsait və tövsiyələr[redaktə | əsas redaktə]

  • "Riyazi sofizmlər. Diofant tənliklər", Malik Aranlı, Bakı, 2001;
  • "Riyazi rebuslar", Malik Aranlı, Bakı 2001;
  • "Riyaziyyatdan maraqlı və əyləncəli çalışmalar", Malik Aranlı, Bakı, 2001;
  • "Oргaнизaция и сoдeржaниe рaбoты мeтoдичeсkиx oбъeдинeний учитeлeй нaчaльныx kлaссoв", Сaaдaт Гaсaнoвa, Бakу, 2001;
  • "İbtidai riyaziyyatın tədrisi metodikasına dair yaddaş kitabçası", Nurulla Davıdov, Kamran Cavadov, Bakı, 2001;
  • "Səslərin tələffüzündəki nöqsanların aradan qaldırılması yolları (loqopediya)", Dilarə Dostuzadə, Bakı, 2002;
  • "Ümumi nitqi inkişaf etməyən və ya ümumi nitq inkişafının ləngiməsi qruplarında aparılan iş", Dilarə Dostuzadə, Bakı, 2002;
  • "İbtidai siniflərdə əmək təliminin təsviri sənətlə əlaqəli tədrisi", Dilarə DostuzadəBakı, Bakı, 2002;
  • "Azərbaycan xalq pedaqogikasının görkəmli tədqiqatçısı", Əsmər Bədəlova, Bakı, 2002.

Təlimçi kimi iş təcrübəsi və cəlb olunduğu layihələr[redaktə | əsas redaktə]

  • 2004 – “Azərbaycanın Tanınmış Maarifçiləri” Beynəlxalq Layihəsi (“Vektor” Beynəlxalq Elm Mərkəzi);
  • 2011 – “Beynəlxalq Məktəb Şuralarına Dəstək Assosiasiyası”, Moskva şəhəri;
  • 2012 – “İDRAK” məktəb-liseyinin təşkil etdiyi Mərkəzin dəvəti ilə Bakı və Gəncə şəhərlərində, Abşeron, İsmayıllı, və Şəmkir rayonlarında riyaziyyat, bədən tərbiyəsi, ibtidai sinif, təsviri incəsənət müəllimləri üçün təşkil edilən yeni ümumi orta təhsil kurikulumu üzrə təlim kurslarında əlaqələndirici (koordinator);
  • 2013 – Əlavə Təhsil Mərkəzində Gəncə-Qazax və Yuxarı Qarabağ iqtisadi rayonlarında (12 rayonda) 2013/2014-cü tədris ilində 5-ci və 6-cı siniflərdə dərs deyəcək və indiyədək təlimdən keçməyən Təsviri incəsənət, İsmayıllı, Şamaxı, Qobustan rayonlarında isə fizika müəllimləri üçün yeni ümumi orta təhsil kurikulumu üzrə təlim kurslarında əlaqələndirici (koordinator);
  • 2014 – “İDRAK” təşkilatının təşkil etdiyi Mərkəzin dəvəti ilə Oğuz, Qəbələ, İsmayıllı, Şamaxı, Qobustan və Ağsu rayonlarında Ana dili və ədəbiyyatı, xarici dil müəllimləri üçün təşkil edilən yeni ümumi orta təhsil kurikulumu üzrə təlim kurslarında əlaqələndirici (koordinator);
  • 2017 – eTwinning Plus layihəsində fəal iştirak edir və xarici həmkarların dəvəti əsasında mövcud təhsil layihələrinə qoşulur.

Sertifikatları[redaktə | əsas redaktə]

  • 1999 – Versal Akademiyasının Müəllimləri formalaşdıran Universitet tipli İnstitutunun köməyi ilə təşkil olunmuş “Fransada fasiləsiz təhsil” mövzusunda keçirilmiş kursun iştirakçısı;
  • 2002 – "Ümidli gələcək" Təşkilatının Avropa Şurasının dəstəyi ilə Dövlət məmurları, Qeyri-Hökumət təşkilatları və Bələdiyyə nümayəndələri üçün təşkil etdiyi "Avropa Şurası və insan hüquqları" adlı geniş tədris kursunun iştirakçısı;
  • 2003– Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi tərəfindən “Fəal və interaktiv təlim/Tədris Metodları” mövzusunda “Öyrədənlərin öyrədəni” modeli əsasında üç mərhələdə keçirilmiş kurs və seminarların iştirakçısı;
  • 2004 – Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi və Təhsil Sahəsində İslahat Layihəsi İdarəetmə Qrupu tərəfindən “Fəal Təlim Metodları” mövzusunda keçirilmiş kursun iştirakçısı;
  • 2004 – Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi və Təhsilin İnkişaf Mərkəzinin (ABŞ) birgə təşkil etdiyi "Kliniki müşahidə və tədris keyfiyyətinin artırılması" komponenti çərçivəsində həyata keçirilmiş treninq, dərs müşahidələri və seminarların iştirakçısı;
  • 2005 – Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi və "UNICEF"-in birgə təşkil etdiyi "Fəal/İnteraktiv təlim texnologiyaları üzrə məşqçi" kursunun iştirakçısı;
  • 2005 – Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi və "UNICEF" tərəfindən "Fəal Təlim və Məktəb Rəhbərliyi" Layihəsi çərçivəsində məşqçilər üçün "Fəal təlim" Proqramı əsasında keçirilmiş seminarın iştirakçısı;
  • 2006 – Açıq Cəmiyyət İnstitutu Yardım Fondunun "Tənqidi təfəkkürün inkişafı üçün mütaliə və yazı" proqramı çərçivəsində silsilə seminarların uğurlu iştirakçısı
  • 2007 – “İNTEL Gələcək üçün təhsil” (tədris prosesində İKT-dən istifadə) mövzusunda keçirilmiş kursun iştirakçısı;
  • 2009 – Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi tərəfindən “Öyrədənlərin öyrədəni” mövzusunda (Təlimçi statusu) keçirilmiş kursun iştirakçısı;
  • 2009 – Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi və "UNICEF"-in birgə keçirdikləri "Fəal təlimim Milli Kurikulumda tətbiqi üzrə təlimçilərin təlimi" kursunun iştirakçısı;
  • 2010 – İKT-nin təhsilə tətbiqi üzrə keçirilmiş kursun (“Mədəd” təşkilatı) iştirakçısı;
  • 2010 – Azərbaycan Dövlət Universiteti İnformasiya Resurs Kompleksinin Amerka Mərkəzində "Avropada Bolonya prosesi və onun Azərbaycanda perspektivləri" mövzusunda keçirilmiş seminarın iştirakçısı;
  • 2011 – Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi və “Smart Technologies” şirkəti tərəfindən təşkil edilmiş “Dymo/Mimio” İnteraktiv texnologiyaları ilə tədris” mövzusunda keçirilmiş kursun iştirakçısı;
  • 2014 – “Promethean” interaktiv lövhələrindən istifadə üzrə keçirilmiş təlim kursunun (Edumedia-Azərbaycan MMC) iştirakçısı;
  • 2014 – Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi və Qafqaz Universitetinin "Bu günün və sabahın direktorları" mövzusunda birlikdə keçirdikləri təlim kursunun iştirakçısı;
  • 2014 – Müasir kurikulumların tətbiqində dərslik və dərs vəsaitlərinin yazılması və qiymətləndirilməsi üzrə keçirilmiş Beynəlxalq seminarın iştirakçısı.

Təltif və mükafatları[redaktə | əsas redaktə]

  • 1975 – "VƏSİQƏ"-“Kibernetika və həyat” ixtisası üzrə mühazirəçi, ADPU-nun vəsiqəsi;
  • 1980 – FƏXRİ FƏRMAN-Gənc nəslin təlim və tərbiyəsində əldə etdiyi nailiyyətlərə görə (Azərbaycan SSR Maarif Nazirliyi və Respublika Həmkarlar təşkilatı);
  • 1982 – FƏXRİ FƏRMAN- Mətbuatda və Paliqrafiyada fəal iştirakına görə (Azərbaycan Ali Soveti Rəyasət Heyəti);
  • 1983 – “BAŞ MÜƏLLİM”-Səmərəli pedaqoji fəaliyyətinə görə (Azərbaycan SSR Maarif Nazirliyi);
  • 1983 – “SSRİ MAARIF ƏLAÇISI”-Aktiv və səmərəli pedaqoji fəaliyyətinə görə (SSRİ Maarif Nazirliyi);
  • 1984 – FƏXRİ FƏRMAN-XXII Respublika Pedaqoji Mühazirələrində məzmunlu çıxışına görə (Azərbaycan SSR Maarif Nazirliyi);
  • 1985 – FƏXRİ FƏRMAN-Şahmat bəstəçiliyi üzrə müsabiqədə fəal iştirakına və qazandığı müvəffəqiyyətə görə (“Şahmat” ikihəftəlik qəzetinin redaksiyası);
  • 1989 – FƏXRİ FƏRMAN-Əhalinin siyahıya alınmasında fəal iştirakına görə (Nərimanov Rayon İcra hakimiyyəti);
  • 1989 – “AZƏRBAYCAN SSR XALQ MAARIFİ ƏLAÇISI”-Səmərəli pedaqoji fəaliyyətinə görə (Azərbaycan SSR Maarif Nazirliyi);
  • 1999 – DİPLOM (Akademik M. Mehdizadə adına)-Təlim-tərbiyə prosesinin yeniləşməsi sahəsində yüksək nailiyyətlər qazandığına görə (Azərbaycan Müəllimlərinin Yaradıcı İttifaqı);
  • 2003 – DİPLOM (I dərəcəli)-"Respublika Pedaqoji Mühazirələri"ndə yüksək elmi-nəzəri və praktik əhəmiyyətli məruzəsinə görə (Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi);
  • 2004 – FƏXRİ FƏRMAN-Səmərəli elmi-pedaqoji fəaliyyəti və 50 illik yubileyi ilə əlaqədar (Azərbaycan Müəllimlər İnstitutu);
  • 2004 – DİPLOM (Beynəlxalq)-“Azərbaycanın Tanınmış Maarifçiləri” Beynəlxalq Layihəsinin qalibi olduğuna görə (“Vektor” Beynəlxalq Elm Mərkəzi);
  • 2006 – FƏXRİ FƏRMAN-Pedaqoji sahədəki uğurları və 5 oktyabr Beynəlxalq Müəllim Günü münasibəti ilə (Təhsil İşçiləri Azad Həmkarlar İttifaqının Azərbaycan Respublika Komitəsi);
  • 2008 – FƏXRİ FƏRMAN-Məktəbin ictimai-siyasi həyatında fəal iştirakına görə (177 saylı tam orta məktəb);
  • 2010 – DİPLOM-Pedaqogika üzrə Fəlsəfə Doktoru elmi dərəcəsi (Ali Attestasiya Komissiyası);
  • 2011 – TƏRİFNAMƏ-Respublika Şahmat turnirində müvəffəqiyyətli çıxışına görə (177 saylı tam orta məktəb);
  • 2011 – FƏXRİ FƏRMAN-H.Əliyevin anadan olmasının 88-ci ildönümünə həsr olunmuş Respublika müəllimləri arasında keçirilən şahmat yarışının finalçısı olduğuna görə (Azərbaycan Təhsil İşçiləri Azad Həmkarlar İttifaqı Nərimanov Rayon Komitəsi);
  • 2012 – FƏXRİ FƏRMAN-İnformatika fənn olimpiadasında şagirdlərinin əldə etdiyi nailiyyətlərinə görə (177 saylı tam orta məktəb);
  • 2013 – FƏXRİ FƏRMAN-Fənn kurikulumlarının tətbiqi üzrə təlim kurslarının təşkili və aparılması sahəsində səmərəli faliyyətiə görə (Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi);
  • 2013 – FƏXRİ FƏRMAN-“Beynəlxalq Məktəb Şuralarına Dəstək Assosiasiyası”nın işində fəal iştirakına görə (“Beynəlxalq Məktəb Şuralarına Dəstək Assosiasiyası”, Moskva şəhəri);
  • 2015 – FƏXRİ FƏRMAN-Məktəbin ictimai işlərində fəal iştirakına görə (177 saylı tam orta məktəb);
  • 2016 – DİPLOM (I dərəcəli)-"Ən yaxşı yazı" Müsabiqəsinin qalibi ("Azərbaycan müəllimi" qəzeti redaksiyası və Azərbaycan Respublikası Prezidenti yanında Bilik Fondu);
  • 2018 – “QABAQCIL TƏHSİL İŞÇİSİ”-Aktiv və səmərəli pedaqoji fəaliyyətinə görə (Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi);
  • 2019 – TƏŞƏKKÜRNAMƏ-“Sabahın alimləri” 8-ci Respublika Müsabiqəsində elmi rəhbəri olduğu şagirdlərinin qazandığı uğurlara görə (177 saylı tam orta məktəb);
  • 2019 – "ƏMƏKDAR MÜƏIIİM" fəxri adı-Azərbaycan təhsilinin inkişafında xüsusi xidmətlərinə görə (Azərbaycan Respublikası Prezidentinin 03 oktyabr 2019-cu il tarixli Sərəncamı);
  • 2020 – FƏXRİ FƏRMAN-Anadan olmasının 65 illiyi və təhsil sahəsində səmərəli fəaliyyətinə görə (177 saylı tam orta məktəb).

Nişanlar[redaktə | əsas redaktə]

  • 1983 – Baş müəllim
  • 1985 – SSRİ Maarif Əlaçisı
  • 1988 – SSRİ Müəllimlərinin Yaradıcı İttifaqı
  • 1989 – Azərbaycan SSR Xalq Maarifi Əlaçıs
  • 1989 – Əhalinin siyahıya alınması
  • 2018 – Qabaqcıl Təhsil İşçisi
  • 2019 – Əməkdar Müəllim ( https://bakimektebleri.edu.az/177/az/news/read/96982 )

Haqqında materiallar[redaktə | əsas redaktə]

  • "Həvəslə", «Abşeron», 11 noyabr 1977;
  • "Zəhmətin bəhrəsi", «Abşeron», 15 noyabr 1977;
  • 2003 – XXI Əsr Azərbaycan ziyalıları. “Vektor” nəşriyyatı. 2004. (Azərbaycan və ingilis dillərində).

AzTV-də müsahibəsi[redaktə | əsas redaktə]

Açıq dərslərindən nümunə və pedaqoji mühazirələrdə çıxışları[redaktə | əsas redaktə]

  • "Bir say sistemindən başqasına keçid" mövzusunda açıq dərs (177 saylı tam orta məktəb, 8-ci sinif, 03 oktyabr 2017-ci il):

https://www.youtube.com/watch?v=mNYne7iqAHk ;

  • Respublika pedaqoji mühazirələrində çıxış, 1984;
  • "Respublika Pedaqoji Mühazirələri"ndə məruzə, 2003 (Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi);
  • Pedaqoji mühazirələrdə çıxış (Təlimə Dəstək Mərkəzi, 14 dekabr 2017-ci il):

https://www.facebook.com/429266267416652/photos/a.433272110349401.1073741828.429266267416652/564165563926721/?type=3&theater

Videoçarxlar və YouTube kanalları[redaktə | əsas redaktə]

Sosial şəbəkələrdə səhifə və qrupları[redaktə | əsas redaktə]

İstinadlar[redaktə | əsas redaktə]

Mənbə[redaktə | əsas redaktə]